MATEMÁTICAS
DBA 1°. Comprende que entre cualesquiera dos números reales hay infinitos números reales.
Observa los siguientes videos y retoma, aclara o redefine tus conceptos sobre los diferentes conjuntos numéricos presentados.
MATERIAL DEL ESTUDIANTE
ACTIVIDAD INTERACTIVA 1.
ACTIVIDAD INTERACTIVA 2.
ACTIVIDAD INTERACTIVA 3.
ACTIVIDAD INTERACTIVA 4.
TAREA
TEMA 2. CONSTRUCCIÓN DE ALGUNOS NÚMEROS IRRACIONALES
Históricamente las matemáticas tienen momentos asombrosos, y aunque no siempre las ves como útiles, se encuentran en la mayoría de cosas que nos rodean. Presta mucha atención al video que se te presenta, el cual te servirá para responder a lo siguiente:
1¿A qué hace alusión la palabra Fibonacci en el video?
1¿Cómo empezaron a aparecer los números irracionales?
1¿Qué opinas de los números irracionales?
1¿Por qué el número √(2 ) es irracional?
1¿Cómo puede asegurarlo? ¿es √(2 )=1.4142?
MATERIAL DEL ESTUDIANTE
ACTIVIDAD INTERACTIVA 1.
ACTIVIDAD INTERACTIVA 2.
ACTIVIDAD INTERACTIVA 3.
ACTIVIDAD INTERACTIVA 4.
ACTIVIDAD INTERACTIVA 5.
TAREA
TEMA 3. CARACTERIZACIÓN DE LOS NÚMEROS REALES
TEMA 4. RECONOCIMIENTO DE LA RELACIÓN DE ORDEN EN LOS NÚMEROS REALES
TEMA 5. COMPRENSIÓN DE LA CONTINUIDAD E INFINITUD DE LA RECTA NUMÉRICA
LENGUAJE
DBA 1°. Consulta, sintetiza y evalúa la información extraída de diferentes fuentes para realizar un trabajo académico
TEMA 1. EXPRESIÓN DE OPINIONES CON ARGUMENTOS COHERENTES
TEMA 2. REALIZACIÓN DE UN ENSAYO CIENTÍFICO
Observa el video:
Responde las siguientes preguntas.
El origen de la vida
¿Qué otras teorías acerca del origen
de la vida conoces?
¿Cuál es la teoría con la que estás de
acuerdo?
¿Qué otras teorías acerca del origen
de la vida conoces?
¿Cuál es la teoría con la que estás de
acuerdo?
TEMA 3. ESCRITURA DE UN ENSAYO FILOSÓFICO
Observa el siguiente video y toma notas.
Discute las siguientes preguntas con un compañero. Después, socialicen sus respuestas.
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